Koploper
07-2019

Werken is leren, leren is werken

Thema's

Leven lang ontwikkelen Werken naar talent

Branches

Ouderenzorg

Amsterdamse ouderenzorginstellingen hebben de handen ineen geslagen om samen een inspirerend leer- en werkklimaat binnen teams te creëren. Zo vergroot het werkplezier, daalt het verzuim en gaat de kwaliteit van zorg omhoog.

In het Koploperinitiatief – Werken is Leren, leren is werken – staat het aantrekkelijker maken van leren en werken in de ouderenzorg (VVT) centraal. Alle Amsterdamse ouderenzorginstellingen hebben vanuit samenwerkingsverband SIGRA een nieuwe visie op leren en ontwikkelen opgesteld. Volgens die visie is de basis van een goed leer- en werkklimaat een open, reflectieve cultuur waarin medewerkers kritisch naar zichzelf en collega’s durven kijken. ‘Bouwen aan een reflectieve werkcultuur is een geleidelijk proces. Kwetsbaar durven zijn, vragen stellen als iets moeilijk blijkt te zijn, elkaar op sterktes en zwaktes kennen. Daarnaast is het belangrijk om te zoeken naar passende leerinterventies in en om het werk. Dus: minder klassieke cursussen en trainingen en meer werkplekleren’, aldus de projectleider.

Inspirerende leerplekken

Ook zoeken de zorginstellingen in dit Koploperinitiatief de samenwerking met mbo-scholen en hogescholen, om scherper te formuleren waar een goede opleidingsplaats aan moet voldoen. Zo ontstaan inspirerender leerplekken voor leerlingen en stagiaires, met meer wederkerigheid doordat ook de collega’s die al in dienst zijn, openstaan voor reflectie. Om organisaties en teams enthousiast te krijgen voor de nieuwe visie op leren, gaat SIGRA in eerste instantie in gesprek met opleiders binnen de zorginstellingen. Daarna zijn de managers aan de beurt. Zij hebben zicht op teams waarmee het beste gestart kan worden, zodat andere teams vanzelf zullen aanhaken. Om de visie op leren en werken op een informele manier in het team bespreekbaar te maken, is er een interactieve enquête gemaakt.

Waarom is dit een goed voorbeeld?

De partners binnen dit netwerk ontwikkelen concrete andere vormen van individueel- en teamleren. Praktische en inspirerende vormen die een directe relatie hebben met het werk en effectief zijn.

De leerlingen en stagiairs worden op hun eigen niveau uitgedaagd en binnen de teams is ruimte om bijzondere individuele competenties te ontwikkelen en erkennen. De aanpak heeft mooie resultaten opgeleverd. Het leren en werken is leuker, makkelijker en effectiever geworden. Hiermee worden verzuim en ongewenst vertrek voorkomen. Daarnaast wordt ook de kwaliteit van de zorg én van de opleidingsplaatsen verbeterd. Het voorbeeld krijgt al navolging in de regio. Niet voor niets een Koploper dus!

Gerelateerde artikelen

Bekijk alle artikelen
Blog
Lieke Lange: Verandering realiseren is beweging creëren

In een nieuwe blog van Actie Leer Netwerk-medewerker Lieke Lange vertelt ze haar persoonlijke ervaringen met het zelf opgezette Kweekvijver-initiatief en de kansen en risico's om kans te maken op een HR-award.

Lees meer
Koploper
Zorg Innovatie Huis

Het Zorg Innovatie Huis biedt een plek aan (technologische) zorginnovaties en hun toepassing - inclusief aandachtige zorg op maat. Lees hier meer over deze nieuwe Koploper.

Lees meer
Nieuws
Kick-off Transferpunt Zorg en Welzijn in Amsterdam: meteen gehuldigd tot Koplopers

Afgelopen week vond de kick-off plaats van Transferpunt Zorg en Welzijn. Daarbij werd het initiatief ook meteen gehuldigd als Koploper. Lees hieronder meer.

Lees meer